מאמר זה מסביר כיצד ניתן לעודד תלמידים להימנע מלכתחילה משימוש בבינה מלאכותית ולטפח בקרבם חשיבה אוטונומית, יצירתית וביקורתית. פלגיאריזם (גניבה ספרותית) מתרחש בדרכים גדולות וקטנות, בתדירות גוברת ומדאיגה במיוחד ובכל שכבות הלימוד. מחקר עדכני מגלה כי הרוב המוחץ של התלמידים מודים שהם מסתמכים, לפעמים באופן טוטאלי, על בינה מלאכותית בהגשת מטלות. כיום, מנועי הבינה המלאכותית החינמיים והנגישים מעצימים את הפוטנציאל של התלמידים לקצר דרך ולעבוד עבורם. לא זו בלבד, הכלים הטכנולוגיים האלו כל כך מתוחכמים, שקשה מאוד, עד כדי בלתי אפשרי, לפסוק באופן חד משמעי האם נעשה, או לא נעשה, שימוש בבינה מלאכותית?

ככל שהבינה המלאכותית ממשיכה להתפתח, צ'אט-בוטים, בוטים-מרצים או בוטים-מנחים, הופכים להיות חלק אינטגרטיבי מחוויית הלמידה הסטודנטיאלית. ה-AI מעצבת מחדש את הדרכים בהן הסטודנטים מקבלים תמיכה פדגוגית או אדמיניסטרטיבית, באים במגע עם חומרי לימוד ונערכים ללמידה. החל ממענה על שאלות פרטניות ועד תרגול מבחנים ופרזנטציות בזמן אמת, בוטים הופכים לחלק מורגש בפדגוגיה מודרנית. על רקע זה, המאמר סוקר את מצבם ומעמדם של הצ'אט-בוטים במערכת ההשכלה הגבוהה בארה"ב, תוך שהוא מציג מגבלות, יתרונות ושימושים עכשוויים.

רם כהן הוא מנהל "מרכז טק", מוסד חינוכי שמטרתו לתת הזדמנות טובה לתלמידים מאזור דרום תל אביב ויפו ללמוד את מקצוע מדעי המחשב. לדבריו, הוא סבר שההידרדרות בהישגי התלמידים היא בעיה ייחודית לישראל, אך שינה לאחרונה את דעתו. מה שהוביל לשינוי הוא קריאת מאמר של "הניו יורק טיימס" על הירידה בהישגי התלמידים בארה"ב בעשור האחרון. המאמר, שנשען על מחקר של אוניברסיטת סטנפורד, מביא לדברי כהן נתונים מטרידים ביותר על מגמה ברורה של ירידה בהישגים בארה"ב. 

הסימפטומים של תלמידים הסובלים מהפרעת קשב וריכוז, קרי תזזיתיות, אי-שקט, קושי להתרכז, אימפולסיביות, חוסר אכפתיות ואי שיתוף פעולה, הם בדיוק ההתנהגויות שמורים לא מוכנים לקבל בכיתה. לכן, נמצא כי אותם תלמידי יסודי נוטים להיענש פי כמה משאר חבריהם לכיתה ובחטיבה העליונה הם, במקרים רבים, מסולקים מהכיתה או מושעים לאלתר. אפילו בגני הילדים, כבר יש השעיות. על רקע זה, המאמר משיב על השאלות הבאות: האם הגננות והמורים מוכשרים להתמודד עם אותם לומדים? כיצד התלמידים המתקשים רואים את המוסד הלימודי? מהי הדרך הנכונה ללוות אותם? ואיזה מענה נכון לתת להם?