מורי בית ספר, ותיקים וחדשים כאחד, מודים כי היו מעוניינים בהדרכה נוספת בתחום של משמעת תלמידים וכי הם זקוקים לקווים מנחים ברגעים של מתח, זעם או התנגשות. לא חסרות סדנאות והדרכות, יומיות, שבועיות, חודשיות או שנתיות, בתחום של משמעת בהוראה וניתן לקיימן אחרי הצהריים, בימי שישי, בחופש הגדול או בשנת השבתון. שם, יכולים מורים לפתח מיומנויות של ניהול כיתה, הצבת גבולות, זיהוי גורמי התנהגות שליליים, התמודדות עם הפרעות בזמן אמת, טכניקות ויסות רגשי, תקשורת אסרטיבית, עידוד התנהגות טובה ועוד. על רקע זה, המאמר דן בתופעה של משמעת בית ספרית ומציע גישות פרקטיות להעצמת מורים ולתמיכה בהורים ובתלמידים.