מחקר: סטודנטים על השוני בין למידה מתוקשבת א-סינכרונית וסינכרונית

מילות מפתח: למידה מקוונת למידה מתוקשבת למידה סינכרונית סביבות למידה מתוקשבות סטודנטים קורס מקוון קורסים מתוקשבים

מאמר אשר התפרסם בגיליון של Educause Quarterly העוסק בשוני בין למידה מתוקשבת א-סינכרונית וסינכרונית. המחקר התבסס על ראיונות עם סטודנטים שלמדו בשני קורסים מתוקשבים בהם נוצלו שני אופני הלמידה. המחבר מצא כי למידה סינכרונית נוטה להגדיל את המוטיבציה והעניין, בעוד שלמידה א-סינכרונית נוטה להגדיל את היכולת לעבד אינפורמציה.