אשפוז קוטע את שגרת הילד החולה ומרחיק אותו מבית הספר, מחבריו ומסביבתו המוכרת. לצד ההתמודדות עם המחלה, הוא נדרש להתמודד עם אובדן שייכות, עצמאות ושליטה. הפדגוגיה הרפואית מציעה מסגרת המשלבת בין צרכיו הלימודיים, הרגשיים והחברתיים, מתוך הכרה בכך ששימור הרצף החינוכי אינו מסתכם בהשלמת חומר שהוחסר.