השוואה בין שתי פלטפורמות מתוקשבות ללמידה מקוונת וקורסים מקוונים , פלטפורמת ה Moodle לעומת פלטפורמת BlackBoard

Zafer Unal; Aslihan Unal. " Investigating and Comparing User Experiences of Course Management Systems: BlackBoard vs. Moodle", JILRVolume 25, Number 1, January 2014

המטרה של מחקר זה היא לדווח על התוצאות ממחקר השוואתי שנערך בשנים 2008-2009 לגבי השימושיות של שתי פלטפורמות מתוקשבות ללמידה מקוונת וקורסים מקוונים, פלטפורמת ה Moodle לעומת פלטפורמת BlackBoard.

135 סטודנטים שנרשמו בסתיו 2008 ובאביב 2009 לקורס "מבוא לטכנולוגיה חינוכית" (Introduction to Educational Technology) השתתפו במחקר (72 סטודנטים ו-63 סטודנטים בהתאמה).

בתחילת כל סמסטר, המשתתפים חולקו באופן רנדומלי לשתי קבוצות כדי להתנסות בזמנים שונים בפלטפורמות המתוקשבות השונות ללמידה מקוונת וקורסים מקוונים.


התוצאות הראו שפלטפורמת ה-Moodle הייתה מועדפת בכל היחידות שבהן השתמשו במהלך הקורסים.

מאמר זה מציג את הפרטים של נסיון ראשוני זה לחקור האם מוצדק לשקול כחלופה שימוש בפלטפורמה מתוקשבת בעלת קוד פתוח (Moodle) במקום שימוש בפלטפורמה המתוקשבת הנוכחית של המוסד (BlackBoard).


קישור לתקציר המאמר באנגלית