אתיקה וגיבוש קוד אתי במכללה להכשרת מורים
מאת: סמדר דוניצה-שמידט , תמר קטקו , גילי יוסף
קטקו תמר, דוניצה-שמידט סמדר, יוסף גילי (2008). אתיקה וגיבוש קוד אתי במכללה להכשרת מורים , מכללת סמינר הקיבוצים.
המחקר בדק מהן העמדות והתפישות של מרצים במכללה לגבי קיומו וחשיבותו של קוד אתי בחנוך בכלל ובמכללות להכשרת מורים בפרט. עוד בדק המחקר את העמדות של המרצים כלפי קיומן של נורמות הוראה במכללה, המחייבות את כלל המרצים והמהוות תנאי מוקדם לקיומו של תהליך גיבוש קוד אתי.
אוכלוסיית המחקר כללה 97 מרצים במכללה גדולה אחת. ייצוג הולם נמצא בקרב המרצים לתחומי הוראה שונים. כלי המחקר היה שאלון דיווח עצמי שכלל שאלות סגורות ופתוחות.
בין הממצאים: קיימות תפיסות חיוביות של המרצים כלפי קיומו של קוד אתי בחינוך בכלל ובמכללות בפרט, הדבר נתפש כחשוב ביותר, ככזה שיתרום להעלאת רמת ההוראה וליוקרת המקצוע; הנחקרים ציינו כי מרכיבי קוד אתי צרכים לכלול: ערכים, מקצועיות, יחסי מורה-תלמיד ומוסר עבודה ונאמנות; נמצא הבדל בין המדריכים הפדגוגיים לבין המרצים הדיסציפלינריים לגבי רוב המרכיבים הנ"ל. עוד נמצא כי עמדות הנחקרים כלפי נורמות ההוראה במכללה היו גבוהות בכל הקשור לסילבוס ופחות באשר לדרישות לקריאה, ולהאחדת דרישות בקורסים.
לדעת החוקרות , קוד אתי במכללה להכשרת מורים ואנשי חינוך ראוי שיהווה בסיס ערכי, תוכני וארגוני בכל תחומי הדעת במסגרת זו.
מחקר זה נערך בסיוע מכון מופ"ת
yyya
מעניין ביותר.
אשמח לקבל את דוח המחקר. אני נמצאת עכשיו לקראת סיום ניסוחו של קוד אתי למורים – פרויקט גמר של אחת הסטודנטיות שלנו לתואר שני. הניסוח נעשה בעזרת תורת השטחות ומעניין יהיה לראות את הממצאים לגבי מורי מורים.תודה יעל פישא
שלום יעל,ניתן לעיין בגוח המחקר במרכז המידע במכון מופ"ת:http://infocenter.macam.ac.il/about.aspx
שלום רב,א. הקוד צריך לקשור בין המורה, להורה, לתלמיד ולרשות כל צד – סמכותו ואחריותו ב. חשוב להבים את ליבת תקן ישראלי 9001 מהד. 2008, לגבי התווית יעדי איכות ובקרה אפקטיבית אשמח לתת סקירה בנושא בברכה, יעקב מרגלית, הבטחת איכות
שלום רב, יעל האם הסטודנטית שלך הגיעה לתוצרים לגבי הקוד האתי? אשמח לראותו, אני עובדת כרגע על סמינר בנושא אתיקה בחינוך- ישראל, ארה"ב. אשמח לתגובתך בהקדם 🙂