תלמידים דיגיטליים, כיתה אנלוגית
לכתבה הראשונה בנושא שנכתבה ע"י אביב מזרחי באתר YNET
מחקר חדש מנסה לשפוך אור על חדירת מהפכת המידע לכיתות. מהממצאים עולה כי התלמידים אוהבים ללמוד כך, היו רוצים ללמוד כך, ושזה עוד לא קורה. וגם: כמה חברים של המורים בפייסבוק למרות האיסור ומה שיעור התלמידים שאין להם פרופיל?
לכתבה באתר YNET
לכתבה השנייה בנושא שהתפרסמה בעיתון "הארץ" – דה-מרקר ע"י מיה אפשטיין
96% מתלמידי החטיבות והתיכונים בישראל בבתי הספר הממלכתיים נחשפים לטכנולוגיה בכיתות, אך קיימים פערים משמעותיים בין המגזר היהודי למגזר הערבי בשימוש בטכנולוגיה בכיתות. כך עולה מסקר בנושא למידה וטכנולוגיה שנערך בחטיבות הביניים וביה"ס העל יסודיים, ביוזמת ביה"ס לתקשורת של המסלול האקדמי המכללה למינהל ובמימון גוגל ישראל.
לסקירה
למחקר המלא בגרסת PDF
תפקיד התלמידים בתהליך שילוב טכנולוגיות חדישות בכיתה
סקר עמדות תלמידים כלפי למידה מקוונת
מה חושבים התלמידים על למידה עם המחשבים?
עמדות תלמידים כלפי שימוש באינטרנט אחרי שעות בית הספר לצרכי מטלות בית ספריות
מחשבים ניידים בכיתה: הקושי הפסיכולוגי של התלמידים
בתי ספר מתוקשבים מנקודת המבט של התלמיד
מחקר : תלמידי תיכון והשימוש ביישומי ה- Web 2.0
כלי מחקרי ממוחשב המסייע להעריך בצורה תקפה ואיכותית את המשובים והעמדות של הלומדים בסביבה מתוקשבת