הערכה פנימית וחיצונית של בית ספר – מדוע צריך את שתיהן?

 

מקור: מכללת אחווה, המכללה לחינוך

תמונת המצב בארץ כיום היא שרוב בתי הספר טוענים שהם עוד לא הפנימו את ההערכה החיצונית וכבר הם נדרשים לבצע הערכה פנימית. להציע שילוב בין שתי סוגי ההערכות זה קל, אבל צריך ליצור תנאים כדי שהן תוכלנה להתקיים זו לצד זו.

מה דעתך?
    עדיין אין תגובות לפריט זה
    מה דעתך?