מחקר חדש בחן כיצד תופסים 107 מורים יהודים וערבים בישראל את תפקידם בהתמודדות עם הזנחת ילדים. המורים הביעו מחויבות חזקה לזהות ולדווח על מקרים של הזנחה, אך במקביל תיארו תחושת עומס מכריע. "זה חורג מהמומחיות שלי", אמרו רבים מהם, והצביעו על משימות רבות אחרות המוטלות עליהם.