הקשר בין בריונות וקורבנות בקרב תלמידי בתי הספר

רות ברקוביץ ורמי בנבנישתי. ""הקשר בין בריונות וקורבנות בקרב תלמידי בתי הספר" , חברה ורווחה, לא, 2, 2012.

מחקר זה בוחן :

(1) את הקשר בין בריונות וקורבנות;
(2) את גודלה של קבוצת האלימים שהם גם קורבנות (קבוצה בסיכון מיוחד);
(3) את ההבדלים בקשר אלימות-קורבנות לפי מין, השלב בחינוך (חטיבות ביניים לעומת חטיבות עליונות) ומוצא אתני (יהודים לעומת ערבים).

כמו כן, נבחנים הבדלים בין התלמידים על פי אופן מעורבותם במעשי בריונות (בריונים בלבד, קורבנות בלבד, בריונים-קורבנות ולא מעורבים במעשי אלימות), כיצד הם תופסים את אקלים בית הספר ואיך הדבר משפיע על היעדרויות התלמידים מבית הספר בשל פחד.

המדגם התבסס על קבצי נתוני משרד החינוך לשנת תשס"א וכלל תלמידי כיתות ז'-י"א מבתי ספר ברחבי הארץ.

מן המחקר עולה כי ההסתברות להיות קורבן גבוהה יותר בקרב תלמידים המפעילים בריונות כלפי אחרים.

בקרב תלמידי החטיבות העליונות ובקרב תלמידים ממוצא ערבי יש נטייה חזקה יותר לחיבור בין קורבן ובריון, אולם לא נמצאו הבדלים בין בנים ובנות בעוצמת הקשר בין בריונות וקורבנות.

עוד נמצא כי תלמידים המעורבים באלימות בדפוס המשלב בריונות וקורבנות מדווחים על חוסר ביטחון גדול, על יותר היעדרויות מבית הספר בשל פחד ועל תמיכת מורים מעטה לעומת שאר התלמידים.

קישור לתקציר המאמר