מאז שנות ה-80, גוברת המגמה הגלובלית לפיה רצוי ונהוג להרחיב ולהעשיר את תוכנית הלימודים ולהוסיף מקצועות, קורסים, סדנאות ויוזמות. לתלמידים, למורים ולמחנכים מוצעת כיום תוכנית לימודים רחבת-היקף ורב-ממדית שעל הנייר נראית מבטיחה ומציעה מגוון הזדמנויות. אלא שלצד הרחבת האופקים הפוטנציאלית, חופש בחירה פדגוגי מוגזם ועומס תוכני עתיד לכלות משאבי זמן, כסף וכוח אדם ולגרום למקצועות הליבה להצטייר כמיותרים או שוליים.