צריכת תקשורת
מיון:
נמצאו 3 פריטים
פריטים מ- 1 ל-3
  • תקציר

    בעת הנוכחית, הנחלת מיומנויות המאה ה-21 ללומדים צעירים, ובכלל זה חשיבה ביקורתית, צריכת מידע מפוכחת ואוריינות תקשורת, נראית חשובה מאין כמוה. אבל, איך אפשר להטמיע בתלמידי בתי הספר היסודיים מיומנויות כאלו? כמענה לכך, המאמר מציע מערך שיעור עבור תלמידי כיתות ג' ו-ד' ובו הם מתבקשים לנתח כותרות חדשותיות ולהעריך את משקלן, יחסן, תרומתן או הטייתן ביחס לגוף הכתבה. 

  • סיכום

    פינלנד היא המדינה המובילה באירופה בכל הקשור ליכולת של תושביה להתמודד עם דיסאינפורמציה. הסיבה להצלחתה של פינלנד בתחום זה היא המאמץ הרב שמוקדש להבהיר לתלמידים מהי דיסאינפורמציה. בפינלנד, אוריינות תקשורתית היא חלק מתוכנית הלימודים הלאומית, החל בגן החובה – והיא נלמדת בכל המקצועות ובכל השיעורים, אפילו בחינוך גופני ובמתמטיקה

  • סיכום

    כאשר פורצת מלחמה או מתלקח סכסוך עקוב מדם בזירה הבינלאומית, התלמידים קוראים כתבות, צופים בחדשות, מתעדכנים ברשתות חברתיות ונחשפים למידע רב – מאומת וכוזב. במקרים מסוימים, עומס המידע עלול לבלבל או לטלטל אותם והם עתידים לראות במורה שלהם דמות סמכותית וסוכן מידע חשוב. לכן, על המורים לדעת כיצד להתייצב מול התלמידים, לנהל דיון ניטרלי והומאני ולהנחיל להם ערכים ועקרונות לחיים.

שימו לב! ניתן לחזור לתוצאות החיפוש האחרון מכל עמוד באתר בלחיצה על הכפתור בצד ימין