חינוך הומניסטי: מהלכה למעשה
מאת: נמרוד אלוני
מילות מפתח:
אתיקה
אתיקה מקצועית של מחנכים
הומניזם
חינוך הומניסטי
חינוך לערכים
חינוך ערכי
טיפוח האישיות
המאמר מבקש לצאת מההסכמות הקיימות בדבר יסודותיו התיאורטיים של החינוך ההומניסטי אל האתגר של תרגומם לכדי פרקטיקות חינוכיות. בהסתמך על התובנה של אריסטו, שמבחנו העליון של החינוך הוא במעשים ובתוצאות, המשימה שמאמר זה מבקש להתמודד עימה היא כיצד לבנות את הגשר שבין התיאוריה לפרקטיקה. "גשר" זה ייפרש במאמר בארבעה שלבים: ראשון הוא "המבוא" שבו יוצגו ההסכמות הקיימות בדבר מאפייני היסוד המהותיים לחינוך ההומניסטי, השלב השני יתמקד בשינוי הדימוי העצמי הפרופסיונלי של מורים ובאתגרים ששינוי זה שם לפתחם, השלב השלישי יעסוק בדרכים לתרגומה של השקפת העולם ההומניסטית למדיניות חינוכית בתחום הערכי והאזרחי, והחלק האחרון יציג מגוון יסודות חינוכיים, החיוניים ליצירת תרבות הומניסטית בית ספרית.
מקור וקרדיט: החינוך וסביבו, מכללת סמינר הקיבוצים.
yyya
לא הבנתי מהוא חינוך הומניסטי וסתירה פנימית אני מחקה לתשוה נא תחזרו אליי