תקנון יושרה אקדמית של הפקולטה לחינוך למדע וטכנולוגיה של הטכניון: שימוש בבינה מלאכותית
צוות ההוראה של הפקולטה לחינוך למדע וטכנולוגיה בטכניון (2024). תקנון יושרה אקדמית של הפקולטה לחינוך למדע וטכנולוגיה של הטכניון: שימוש בבינה מלאכותית. חיפה
לפי תקנון היושרה האקדמית של הפקולטה לחינוך למדע וטכנולוגיה של הטכניון, מקרי העתקה אסורים כוללים גם הגשת מטלה שנכתבה בחלקה על ידי כלי בינה מלאכותית או שנעשה בה שימוש בכלי בינה מלאכותית בניגוד להנחיות או ללא הצהרה מפורשת על כך. עם זאת, במקרים מסוימים מותר לסטודנטים להשתמש בבינה מלאכותית.
לקריאה נוספת: כל סיכומי המאמרים בנושא בינה מלאכותית
עם זאת, במקרים מסוימים מותר לסטודנטים להשתמש בבינה מלאכותית.
הפקולטה מחלקת את השימושים בכלי בינה מלאכותית לצרכים אקדמיים באופן הבא:
- שיפור שפה וסגנון של תוכן אקדמי קיים: שימוש בבינה מלאכותית על תקן עורך לשוני, מתמלל, עורך גרפי, מתרגם, וכן לטובת עיצוב רשימות ביבליוגרפיות.
עמדת הפקולטה: מותר בתנאי שהוא מוצהר.
- שותף חשיבה: שימוש בבינה מלאכותית על תקן עוזר אישי, קולגה לסיעור מוחין לשם גיבוש רעיונות.
עמדת הפקולטה: עשוי להיות מותר על ידי מרצה הקורס, אם נכתב כך במפורש באתר הקורס במודל או במטלות עצמן. השימוש הינו ספציפי למטלות שונות, כלומר אישור למטלה א׳ לא מקנה אישור אוטומטי למטלה ב׳ באותו קורס. אם לא נכתב כך במפורש - השימוש הנ"ל אסור.
- יצירת תוכן אקדמי חדש: שימוש בבינה מלאכותית לשם פיתוח כלי מחקר, ניתוח תוכן, כתיבת, טיוטה ראשונה, הרחבת טקסט קיים, איסוף וסיכום מאמרים, ייצור קוד תוכנה, הוכחת טענות מתמטיות.
עמדת הפקולטה: ראו הסעיף הקודם.
- רמאות: שימוש בבינה מלאכותית לשם בדיית נתונים, מניפולציה, יצירת מצג שווא של התערבות או מחקר.
עמדת הפקולטה: אסור.
אחריות הסטודנט
בין אם הותר ובין אם נאסר השימוש בכלי בינה מלאכותית, הסטודנט המגיש אחראי באופן מלא על ההגשה - תוכנה, צורתה ונכונותה. הסטודנט המגיש נושא באחריות על כל הנאמר במטלה, גם על שגיאות שמקורן בבינה המלאכותית
עונשים
- שימוש בכלי בינה מלאכותית המהווה מעילה באמון המרצה ייענש בחומרה.
- אם ההגשה כוללת טקסטים או מקורות מומצאים, ציון העבודה כולה עלול להיות אפס.
- אם ההגשה כוללת טקסטים המעידים על כך שבינה מלאכותית חיברה אותם ללא ביקורת של הסטודנט, ציון העבודה כולה עלול להיות אפס.
צוות ההוראה של הפקולטה לחינוך למדע וטכנולוגיה בטכניון (2024). תקנון יושרה אקדמית של הפקולטה לחינוך למדע וטכנולוגיה של הטכניון: שימוש בבינה מלאכותית. חיפה
לפי תקנון היושרה האקדמית של הפקולטה לחינוך למדע וטכנולוגיה של הטכניון, מקרי העתקה אסורים כוללים גם הגשת מטלה שנכתבה בחלקה על ידי כלי בינה מלאכותית או שנעשה בה שימוש בכלי בינה מלאכותית בניגוד להנחיות או ללא הצהרה מפורשת על כך. עם זאת, במקרים מסוימים מותר לסטודנטים להשתמש בבינה מלאכותית.
לקריאה נוספת: כל סיכומי המאמרים בנושא בינה מלאכותית
עם זאת, במקרים מסוימים מותר לסטודנטים להשתמש בבינה מלאכותית.
הפקולטה מחלקת את השימושים בכלי בינה מלאכותית לצרכים אקדמיים באופן הבא:
- שיפור שפה וסגנון של תוכן אקדמי קיים: שימוש בבינה מלאכותית על תקן עורך לשוני, מתמלל, עורך גרפי, מתרגם, וכן לטובת עיצוב רשימות ביבליוגרפיות.
עמדת הפקולטה: מותר בתנאי שהוא מוצהר.
- שותף חשיבה: שימוש בבינה מלאכותית על תקן עוזר אישי, קולגה לסיעור מוחין לשם גיבוש רעיונות.
עמדת הפקולטה: עשוי להיות מותר על ידי מרצה הקורס, אם נכתב כך במפורש באתר הקורס במודל או במטלות עצמן. השימוש הינו ספציפי למטלות שונות, כלומר אישור למטלה א׳ לא מקנה אישור אוטומטי למטלה ב׳ באותו קורס. אם לא נכתב כך במפורש - השימוש הנ"ל אסור.
- יצירת תוכן אקדמי חדש: שימוש בבינה מלאכותית לשם פיתוח כלי מחקר, ניתוח תוכן, כתיבת, טיוטה ראשונה, הרחבת טקסט קיים, איסוף וסיכום מאמרים, ייצור קוד תוכנה, הוכחת טענות מתמטיות.
עמדת הפקולטה: ראו הסעיף הקודם.
- רמאות: שימוש בבינה מלאכותית לשם בדיית נתונים, מניפולציה, יצירת מצג שווא של התערבות או מחקר.
עמדת הפקולטה: אסור.
אחריות הסטודנט
בין אם הותר ובין אם נאסר השימוש בכלי בינה מלאכותית, הסטודנט המגיש אחראי באופן מלא על ההגשה - תוכנה, צורתה ונכונותה. הסטודנט המגיש נושא באחריות על כל הנאמר במטלה, גם על שגיאות שמקורן בבינה המלאכותית
עונשים
- שימוש בכלי בינה מלאכותית המהווה מעילה באמון המרצה ייענש בחומרה.
- אם ההגשה כוללת טקסטים או מקורות מומצאים, ציון העבודה כולה עלול להיות אפס.
- אם ההגשה כוללת טקסטים המעידים על כך שבינה מלאכותית חיברה אותם ללא ביקורת של הסטודנט, ציון העבודה כולה עלול להיות אפס.