POGIL – למידת חקר לסטודנטים במכללות תוך התאמה לסביבות הלמידה הדיגיטאליות והעושר התוכני המצוי באינטרנט
Jarrod Trevathan, Trina Myers (2013) . "Towards Online Delivery of Process-Oriented Guided Inquiry Learning Techniques in Information Technology Courses", Journal of learning design, Vol 6, No 2 (2013).
בעולם הדיגיטאלי ההולך ומשתנה כל הזמן , מכירים עתה בצורך לפתח שיטות הוראה חדשניות המתאימות למציאות חדשה ולכן יוזמות פדגוגיות חדשניות בתחום מעוררות עניין בקרב הלומדים וגם בקרב אנשי חינוך המנסים לאמץ שיטות חדשניות.
לאחרונה דווח בכתב העת Journal of learning design על ניסיון ליישם למידת חקר לסטודנטים במכללות תוך התאמה לסביבות הלמידה הדיגיטאליות והעושר התוכני המצוי באינטרנט. שיטת הלימוד נקראת Process-Oriented Guided Inquiry Learning- POGIL והיא מיושמת , כאמור, בכמה מכללות אקדמיות באוסטרליה, בעיקר בתחומים הקשורים לאוריינות מידע וקורסים בתחומי טכנולוגיות המידע . אוסטרליה היא אחת המדינות המתקדמות בעולם בתחום יישום שיטות למידה חדשניות בחינוך הגבוה.
קישור לתקציר המאמר באנגלית