רפורמות בתחום החינוך – אונטריו, קנדה
מקור: הכנסת - מרכז מחקר ומידע
מזה כ8 שנים וביתר שאת מאז כניסתה של JANET ECKER כשרת החינוך ב1999 עוברת מערכת החינוך של אונטריו, קנדה רפורמה מהותית. הרפורמה היא בעלת השפעה על תחומים מגוונים במערכת החינוך ועל צרכני המערכת כולה (הורים, תלמידים, מורים). עיקרי הרפורמה נסובים על:
· רפורמה באיכות ובהתמקצעות המורים
· רפורמה בתוכניות הלימוד בבתי הספר היסודיים והתיכוניים
· רפורמה במבני המעבר של הכיתות השונות
· רפורמה במימון בתי הספר והאוניברסיטאות
· רפורמה בערכים המרכזיים של מערכת החינוך הקנדית.
ארבעה ההמלצות המרכזיות לרפורמות בקנדה שמטרתן לשפר את בתי הספר, את רמת ההוראה והלימוד:
· לקיים קשר בין בתי הספר והקהילה שמטרתו חלוקת האחריות לגידול והתפתחות הילד.
· חינוך מוקדם כדי למקסם את פוטנציאל התלמיד.
· הדגשה של התמקצעות והתפתחות המורים.
· לקדם טכנולוגיה ומיחשוב בבתי הספר, פיתוח היכולת החשיבתית והיצירתית של התלמידים.