עמדות מורים בארה"ב כלפי תקשוב חינוכי 2013

כל שנה מפרסם Jeff Dunn סקר בלתי פורמאלי קצר משלו לגבי עמדות מורים בארה"ב כלפי תקשוב חינוכי . עיקר איסוף המידע נעשה על ידו ברשתות חברתיות ובטוויטר. עפ"י הממצאים של Jeff Dunn וגורמים נוספים המורים בארה"ב כלל אינם מוטרדים משאלת יישום מכשירים ניידים מסוג טאבלט ( אייפד) בכיתה, אלא מסוגיות של שימוש בלוח תצוגה דיגיטאלי בכיתה ומחשבים בכיתה.

 רק 5 אחוז מהמורים בארה"ב משתמשים במכשירים ניידים ( כגון פלאפונים חכמים, טאבלטים) בשיעורי התקשוב בכיתה.

ההפתעה הגדולה בסקר הנוכחי של 2013 היא הנטייה הגוברת של המורים לשלב משחקי מחשבים חינוכיים בשיעורי התקשוב . למעלה ממחצית המורים הביעו נכונות להשתמש במשחקי מחשב חינוכיים 57% מהמורים טענו כי התלמידים מוצאים עניין רב במשחקי מחשב חינוכיים במלך השיעורים. בניגוד לחשש של משרדי חינוך בארה"ב ובעולם נראה כי המורים מגלים פתיחות לשילוב משחקי מחשב חינוכיים בתחומי הדעת השונים.

קישור לממצאים באנגלית
The Biggest EdTech Trends: What Teachers Really Think