למידה באמצעות פודקאסטים
מאת: גילה בן הר
מילות מפתח:
אמצעי מדיה
דרכי הוראה
סביבת הוראה-למידה
פדגוגיה חדשנית
קבצי קול
שיטות הוראה
תהליכי למידה
תלמידים
גילה בן הר
הרעיון המרכזי מאחורי הלמידה ההפוכה," "הוא שהמורים יכולים להיות זמינים כאשר התלמידים זקוקים להם ביותר. " אם אני מרצה במשך 30 דקות בשיעורי הכימיה שלי, נשארות לי בערך 20 דקות להקדיש לשיעורי בית ולתת לתלמידים זמן להתחיל עם השיעורים". בשלב הזה, , התלמידים נשארים גם להתמודד לבדם עם שיעורי הבית שלהם וגם צריכים לחזור למחרת לכיתה לצורך לימוד חומר חדש. ואז הסתבר, כמו לרבים מאתנו אנשי החינוך, כי תלמידים רבים בוחרים שלא לעשות כלל את שיעורי הבית שלהם או נוטים לוותר לעצמם ברגע שהם נתקלים במשהו שקשה להם להבין.
הלמידה ההפוכה, לעומת זאת, היא סגנון שמחייב את התלמידים להיות מעורבים יותר בתהליך הלמידה ( גילה בן הר) .
עדיין אין תגובות לפריט זה
yyya