מדוע זה כל כך קשה: הטמעת שיטות למידה חדשניות במתמטיקה
מאת: עטרה שריקי , אילנה לביא
מקור: הכנס ה-11 של הארגון לקידום החינוך המתמטי בישראל
מחקר זה עוסק בקשיים שיש לפרחי הוראה במתמטיקה להטמיע שיטות למידה חדשניות המיושמות בפרויקט תוך התייחסות ללמידה מבוססת פרויקטים. ניסיונות להביא פרחי הוראה להעריך גישות למידה חדשניות עשויים להיתקל בקשיים מסוגים שונים, חלקם קשורים לקבלה של נורמות חדשות, חלקם נוגעים למורכבות של עקירת נורמות מוצקות קיימות.
עדיין אין תגובות לפריט זה
yyya