שליחת קישור לפריט 'יישום אסטרטגיות למידה מטה-קוגניטיביות לשיפור יכולות הבנה של אינטר-טקסטואליות בשפה הערבית: מחקר התערבות בקרב תלמידי כיתות י' דוברי ערבית' אל חבר\ה

Close This Window