מס"ע - השפעת צילום הרצאות בקורסים על נוכחות בכיתה ועל הישגים של סטודנטים
פורטל תוכן בהוראה והכשרת מורים
25.06.18 תקציר   

השפעת צילום הרצאות בקורסים על נוכחות בכיתה ועל הישגים של סטודנטים

מהמדור: סביבות למידה ממוחשבות

Edwards, M. R. & Clinton, M. E. (2018). A study exploring the impact of lecture capture availability and lecture capture usage on student attendance and attainment. Higher Education, https://doi.org/10.1007/s10734-018-0275-9

 

מוסדות אקדמיים רבים מצלמים את ההרצאות בקורסים השונים שהם מציעים, אך לא ברור אם יש לכך השפעה חיובית על הסטודנטים. מחקר זה בדק את השפעתו של צילום ההרצאות על 160 סטודנטים לתואר ראשון. מהממצאים עולה כי הצילום פוגע בנוכחות בכיתה וכי הצפייה בחומר המצולם אינה מצליחה לפצות על ההיעדרות מהכיתה. נמצא כי זמינות ההקלטות לא שיפרה את ציוניהם של סטודנטים הנוכחים בשיעורים, בעוד שסטודנטים שנעדרו מהשיעורים השיגו ציונים נמוכים יותר מאלה שנכחו בהם. לפיכך, נראה כי ההשפעה הכללית של הצילומים וההקלטות על הישגי הסטודנטים היא שלילית. מחקר זה יכול לשמש דוגמה משמעותית לסכנות הסתמכות היתר על צילומי קורסים כתחליף לנוכחות פיסית בכיתה.

למחקר המלא

לקריאה נוספת

חשיבה MOOCית איננה בהכרח חשיבה מחוץ לקופסה

צילום הרצאות בווידאו

שליחת תגובה

  (הכתובת לא תוצג באתר)
בטל שלח